千島保育所

翌日は親子で遊ぼうや練習の何が
「楽しかった」
「嬉しかった」
「頑張った」
のかをみんなに発表してもらいました。
「嬉しかった」
には
「見にきてもらえたこと」、
「楽しかった」
には
「一緒にできたこと」、
「頑張ったこと」
には
「縄跳び」・
「一番早く走れた」等、
感じた気持ちをひとりひとり言葉にしてくれました。
そしてそれを体験画として描きました。

環境認識の１０月のテーマは「気持ち」。
最初は気持ちを言葉に感情や心情を知る機会に。
翌週は
「楽しい」
「悲しい」
「怒った」
3つの気持ちをサークルタイムの時に輪になってみんなで表現しあいました。
すると、
「悲しい」
の表情に手を目にかざして泣く・うなだれる・無表情になる等、いろんな表現方法があることを知りました。
自分の思いを表現する、友達の表情を見て感じる。
そして、絵カードを見て自分ならどんな時に絵カードのような気持ちになるのかを発表してもらいました。
気持ちを言葉にするために環境認識コーナーには言葉の絵本を置いています。
一緒に遊ぶ・遊んで欲しい時の言葉のヒントにしてもらっています。
友だちと一緒に遊べない時は？
「相手にどんな理由があるのか？」
を考え、
「こういう場合があるかも、、」
「もしかしたら、、」
そして、言葉にできない時は一緒に考え相手の気持ちに触れる機会を積み重ねています。

古くなったけん玉を新しく、数も増やしました。
そして翌日には、けん玉名人が保育所にやってきました。
技を次々に披露するたびに
「すごい！」
と歓喜の声。
翌日からは春からコツコツ頑張り“とめけん”の技が出来る子はさらなる挑戦。
興味を持った子はコツコツと皿に乗せて出来るように取り組む姿が。
筒けんという紐のないけん玉でも積極的に楽しみ、難易度の高い技のもチャレンジしています。
　
「先生！一緒に！」
と紙で作った携帯を片手に持って顔を並べてパチリ。
携帯電話は身近で使い方を知っていて自分も持ちたい遊びに使いたいアイテム。
製作に興味がなかった子も作り始めましたよ。
色を重ねる、ハサミで切る、糊で貼る。
友達のやっていることを見て真似てみる。
そこから自分だけの作品を作ってくれています。

１１月はクッキング・お楽しみ会・バス遠足と楽しい行事が待っています。
急な気温差に体調を崩しやすくなっていますので自分で脱ぎ着しやすい服をお願いします。
また、遊びやすい服装を保育所では着せてくださいね。